Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego 2025 – termin dodatkowy
Oficjalny dodatkowy arkusz CKE, odpowiedzi, transkrypcja nagrań, podgląd egzaminu oraz przystępna analiza wszystkich zadań.
Podgląd egzaminu:
Loading Viewer...
Przygotuj się do egzaminu ósmoklasisty
Skorzystaj z pełnej bazy arkuszy oraz przewodnika obejmującego wszystkie najważniejsze wymagania egzaminacyjne.
Najczęściej zadawane pytania
Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego w terminie dodatkowym odbył się 12 czerwca 2025 roku.
Za poprawne rozwiązanie całego arkusza można było uzyskać maksymalnie 55 punktów.
Egzamin ósmoklasisty nie ma progu zdawalności. Uczeń musi do niego przystąpić, ale nie może go nie zdać. Wynik wpływa jednak na rekrutację do szkoły ponadpodstawowej.
Standardowy czas pracy z arkuszem wynosił 110 minut. Uczniowie posiadający odpowiednie uprawnienia mogli korzystać z wydłużonego czasu.
Analiza arkusza – najważniejsze słowa, pułapki i wskazówki
Krótkie omówienie każdego zadania pomaga szybko sprawdzić, jakie słownictwo i konstrukcje należało rozpoznać oraz gdzie najłatwiej było stracić punkty.
Zadanie 1 Rozumienie ze słuchu
Najważniejsze wyrażenia: win a gold medal, take a picture, art gallery, pick someone up
Pułapka: w nagraniach pojawiało się kilka sportów, czynności lub możliwości powrotu do domu.
Wskazówka: zwracaj uwagę na właściwy kontekst oraz ostateczną informację podaną przez mówiącego.
Zadanie 2 Wypowiedzi o słuchaniu muzyki
Najważniejsze wyrażenia: song lyrics, express feelings, turn the volume up, block out the world
Pułapka: wszystkie wypowiedzi dotyczyły muzyki, ale opisywały różne reakcje i sytuacje.
Wskazówka: dopasuj odpowiedź do celu słuchania muzyki lub zachowania opisanego przez mówiącego.
Zadanie 3 Reakcje językowe
Najważniejsze wyrażenia: help me move, the one on the left, how about this afternoon, on the corner
Pułapka: odpowiedzi dotyczyły podobnego tematu przeprowadzki, ale pasowały do innych pytań.
Wskazówka: sprawdź, czy pytanie dotyczy pomocy, opinii, wskazania domu czy miejsca ustawienia rzeczy.
Zadanie 4 Uzupełnianie informacji
Najważniejsze wyrażenia: journey on foot, prepare for a trip, go swimming, magazine article
Pułapka: należało rozróżnić zawód podróżnika, sposób przygotowania oraz treść opublikowanego artykułu.
Wskazówka: upewnij się, że wpisana odpowiedź pasuje znaczeniowo i gramatycznie do całego zdania.
Zadanie 5 Znajomość funkcji językowych
Najważniejsze wyrażenia: Could I have...?, Why don’t we...?, Say hello from me, Go ahead
Pułapka: trzeba było odróżnić zamawianie, składanie propozycji, przekazywanie pozdrowień i wyrażanie zgody.
Wskazówka: wybieraj reakcję na podstawie opisanej sytuacji, a nie jedynie powtarzających się słów.
Zadanie 6 Uzupełnianie dialogu
Najważniejsze konstrukcje: Do you want to...?, too early, be free, That’s a pity
Pułapka: nie wolno było zmienić formy wyrazu podanego w nawiasie ani przekroczyć limitu czterech słów.
Wskazówka: przeczytaj cały dialog, aby ustalić, czy brakujący fragment jest zaproszeniem czy oceną godziny spotkania.
Zadanie 7 Rozumienie tekstów pisanych
Najważniejsze wyrażenia: lost and found, give away to charity, student exchange, make someone feel at home
Pułapka: odpowiedzi wykorzystywały podobne słownictwo, ale nie zawsze oddawały główny cel tekstu.
Wskazówka: ustal, gdzie tekst mógł się pojawić oraz po co został napisany.
Zadanie 8 Uzupełnianie tekstu
Najważniejsze wyrażenia: rescue dog, save lives, release into the wild, fire-damaged forests
Pułapka: zdanie dodatkowe pasowało do ogólnego tematu zwierząt, ale zaburzało historię psa Beara.
Wskazówka: śledź kolejność wydarzeń oraz wyrazy wskazujące, do kogo odnoszą się zaimki.
Zadanie 9 Dobieranie tekstów
Najważniejsze wyrażenia: give up a hobby, be afraid of an accident, stamp collection, put on display
Pułapka: każdy tekst opisywał brytyjskiego króla i jego hobby, ale szczegóły dotyczyły innych osób.
Wskazówka: zaznacz unikalne informacje: tenis, kolekcjonowanie znaczków oraz pilotowanie samolotu.
Zadanie 10 Przekazywanie informacji po polsku
Najważniejsze wyrażenia: colour-changing mug, golden hearts, ready-made design, dishwasher
Pułapka: odpowiedź musiała precyzyjnie określać wygląd kubka, dodawany napis oraz możliwość mycia w zmywarce.
Wskazówka: nie tłumacz pojedynczych słów — przekaż po polsku pełną informację z obu tekstów.
Zadanie 11 Uzupełnianie luk w tekście
Najważniejsze wyrażenia: several hours, the reason why, less energy than, stand on one leg
Pułapka: wyrazy z ramki należało dopasować zarówno znaczeniowo, jak i gramatycznie.
Wskazówka: rozpoznawaj całe konstrukcje, takie jak the reason why oraz less... than.
Zadanie 12 Znajomość środków językowych
Najważniejsze konstrukcje: where it prepares, be controlled by, be afraid of doing something
Pułapka: trzeba było rozpoznać właściwy zaimek względny, stronę bierną i przyimek występujący po afraid.
Wskazówka: analizuj funkcję luki w całym zdaniu, a nie tylko znaczenie pojedynczych odpowiedzi.
Zadanie 13 Transformacje zdań
Najważniejsze konstrukcje: don’t have to, sister’s name, swim well
Pułapka: należało zachować sens zdania, użyć podanego wyrazu bez zmiany jego formy i zmieścić się w limicie.
Wskazówka: zwróć uwagę na różnicę między brakiem konieczności a zakazem oraz na poprawny zapis formy dzierżawczej.
Zadanie 14 Wypowiedź pisemna
Najważniejsze elementy: welcome a new student, describe a school problem, offer help, make weekend plans
Pułapka: pominięcie sposobu rozwiązania problemu albo brak rozwinięcia wspólnych planów na weekend.
Wskazówka: wydziel trzy części odpowiadające podpunktom i rozwiń każdą z nich co najmniej jednym szczegółem.
Szukasz przygotowania do egzaminu?
Tutaj możesz dowiedzieć się wiedzieć o kursie na rok szkolny 2026/2027.